Competenze e strategie in un mondo in transizione
Un dialogo tra istituzioni, imprese e mondo della formazione nell’ambito delle attività della Cattedra Jean Monnet LAURA
L’evento si inserisce nel quadro delle attività della Cattedra Jean Monnet LAURA come un percorso unitario di riflessione sul tema delle competenze, intese come leva strategica per affrontare le profonde trasformazioni economiche, sociali e ambientali in atto.
La giornata è stata articolata attorno a tre momenti principali, tra loro fortemente integrati.
Il primo è stato una relazione invitata, affidata all’Ambasciatore Grammenos Mastrojeni, che ha offerto una lettura sistemica delle transizioni ecologica, energetica e digitale, mettendo in luce il legame tra sostenibilità, scelte economiche e competenze necessarie ai futuri lavoratori.
A seguire, due tavole rotonde, concepite come spazi di dialogo complementari.
La tavola rotonda delle imprese ha raccolto testimonianze dirette di realtà produttive impegnate nei processi di transizione, evidenziando come il tema delle competenze si traduca concretamente nei modelli di business, nelle filiere e nelle strategie di innovazione.
La tavola rotonda delle istituzioni ha invece coinvolto rappresentanti del livello regionale, nazionale ed europeo, con l’obiettivo di discutere il ruolo delle politiche pubbliche, degli strumenti di programmazione e della formazione permanente nel governare questi cambiamenti.
Il filo conduttore dell’intera giornata è stato il tema delle competenze, che rappresenta uno dei pilastri della Cattedra Jean Monnet LAURA ed è stato al centro dell’Anno europeo delle competenze 2023, promosso dalla Commissione europea. In questo quadro si colloca il coinvolgimento del Centro di Documentazione Europea (CDE) dell’Università di Genova, emanazione diretta della Commissione europea, e la partecipazione della Rappresentanza della Commissione europea in Italia, a testimonianza del forte legame tra politiche europee, università e territorio.
La giornata si è conclusa con la premiazione dei migliori progetti realizzati dagli studenti dei licei che hanno partecipato alle attività della Cattedra Jean Monnet LAURA nell’anno accademico in corso, a conferma del ruolo centrale dell’educazione e della formazione delle giovani generazioni nella costruzione di una transizione giusta, inclusiva e sostenibile, in linea con gli obiettivi dell’Unione europea e con la missione della Cattedra.
ARTICOLI
"Competenze e strategie in un mondo in transizione" - Unige.life
"Competenze e strategie in un mondo in transizione" - Levante News
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